6月24日，由泉州市泉港區(qū)教育局與縱橫集團(tuán)聯(lián)合舉辦的第一屆“縱橫綠網(wǎng)杯”微課大賽頒獎(jiǎng)儀式在泉州市泉港區(qū)成功舉行。泉港區(qū)教育局副局長(zhǎng)莊金紅、泉港區(qū)教育局黨組成員連建華以及縱橫集團(tuán)市場(chǎng)總監(jiān)盧福建等領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎(jiǎng)儀式。

為進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)全面深度融合，豐富教學(xué)手段，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，泉港區(qū)教育局決定聯(lián)合縱橫集團(tuán)舉辦2019年“縱橫綠網(wǎng)杯”微課大賽評(píng)選活動(dòng)。

本屆大賽面向全區(qū)中小學(xué)教師、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)教研員。微課的內(nèi)容聚焦教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、比較點(diǎn)、綜合點(diǎn)、歸納點(diǎn)、演繹點(diǎn)和拓展點(diǎn)等關(guān)鍵點(diǎn)。大賽運(yùn)用“泉港教育云學(xué)平臺(tái)”以全在線的形式進(jìn)行比賽。該平臺(tái)是由泉港區(qū)教育局與縱橫集團(tuán)合作進(jìn)行搭建，囊括區(qū)級(jí)運(yùn)管平臺(tái)、校級(jí)平臺(tái)、泉港教育APP和微信端，實(shí)現(xiàn)了班班通資源平臺(tái)的全覆蓋，為77所學(xué)校3000多名教師創(chuàng)建賬號(hào)，所有教師均可通過(guò)電腦端、手機(jī)端參與。

大賽自3月15日開(kāi)始進(jìn)行作品征集，獲得泉港區(qū)各校教師的踴躍參與，經(jīng)過(guò)各校初審擇優(yōu)選送后共征集了近300份微課作品。5月20日舉辦方邀請(qǐng)小中高各學(xué)科共計(jì)18位專家開(kāi)始進(jìn)行評(píng)審，于6月18日最終評(píng)選出中學(xué)組一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名；小學(xué)組一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)14名。

▽ 小學(xué)組·獲獎(jiǎng)作品（部分）

以日常生活包裝盒代入幾何空間課程，生動(dòng)形象的畫面，把抽象的空間思維課程具體化，通過(guò)幾分鐘的課程直觀的引導(dǎo)學(xué)生拓展空間思維能力，打破傳統(tǒng)授課的局限性，激發(fā)了學(xué)生的想象力與發(fā)散性思維。

▽ 初中組·獲獎(jiǎng)作品（部分）

用生活性的案例系統(tǒng)梳理知識(shí)框架，讓學(xué)生塑造完整的知識(shí)脈絡(luò)與架構(gòu)，不拘泥于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

▽高中組·獲獎(jiǎng)作品（部分）

旁征博引，內(nèi)容豐富，巧解難點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)艱深的古文時(shí)如沐春風(fēng)，醍醐灌頂。

類似的聚焦課程精華的微課作品還有很多……微課在形式上靈活多樣頻獲學(xué)生點(diǎn)贊，又因可借助微信等社交工具傳播的便利性，展現(xiàn)出與課堂截然不同的活躍氛圍，這是贏得大量學(xué)生喜愛(ài)的關(guān)鍵。教師們之所以有如此的熱情與時(shí)間投入到微課這樣的教學(xué)創(chuàng)新當(dāng)中，得益于泉港區(qū)教育信息化深度改造的成效，使教師能從機(jī)械的教育勞作中解放出來(lái)。隨著時(shí)間的推移，泉港區(qū)各學(xué)校對(duì)教育服務(wù)平臺(tái)利用率仍在不斷攀升。

本屆微課大賽的成功舉辦，是泉港區(qū)教育局與縱橫集團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)家“深化辦學(xué)體制和教育管理改革”號(hào)召的積極實(shí)踐與探索，推動(dòng)了信息通信技術(shù)與教育改革的進(jìn)一步融合。

未來(lái)，縱橫集團(tuán)將不斷努力，持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與泉港區(qū)教育工作者攜手推進(jìn)“教育信息化”進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)百年中國(guó)教育夢(mèng)添磚加瓦。